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O ensino superior hoje : análise de política educativa 2005-2008 [Texto impresso] / Miguel Ângelo Farol de Jesus Silva Copetto ; pref. Marcelo Rebelo de Sousa

Main Author: Coppetto, Miguel Angelo Farol de Jesus Silva 1966- Secondary Author: Sousa, Marcelo Rebelo Publication: Lisboa : Universidade Lusíada, 2009 Description: 126 p. ; 24 cmSeries: EnsaiosISBN: 9789896400286Topical name: Ensino Superior | Educação CDU: 378 Online Resources: Capa
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Monografia - acesso condicionado Biblioteca da Universidade Lusíada de Vila Nova de Famalicão Biblioteca do Prof. Armandino Rocha 356 BAR (Browse Shelf) Empréstimo condicionado
Monografia - acesso local Biblioteca da Universidade Lusíada de Vila Nova de Famalicão Universidade Lusíada Editora 378 COP (Browse Shelf) E1 Empréstimo local
Monografia Biblioteca da Universidade Lusíada de Vila Nova de Famalicão Universidade Lusíada Editora 378 COP E2 (Browse Shelf) E2 Available
Monografia Biblioteca da Universidade Lusíada de Vila Nova de Famalicão Universidade Lusíada Editora 378 COP E3 (Browse Shelf) E3 Available

Sumário:
I. Em 2005
1. A ilusão das fusões - 20.09.05, p. 19
2. A capitis deminutio do sistema de acesso - 15.11.05, p. 21
3. Sindicatos e modelo de escola - 20.12.05, p. 23
II. 2006
1. Nova figura jurídica: leis em "stand by" - 24.01.06, p. 27
2. Quem vota no funcionalismo público? -21.02.06, p. 29
3. A necessidade de um Estado supletivo - 07.03.06, p. 31
4. O primeiro ano do MCTES - 21.03.06, p. 35
5. O pormenor jurídico - 04.04.06, p. 37
6. A regulação do ensino superior - 18.04.06, p. 39
7. Uma mentira dita muitas vezes... - 16.05.06, p. 41
8. Custo das (más) opções políticas - 19.06.06, p. 43
9. "Muros de Berlim" ainda por derrubar - 04.07.06, p. 45
10. Temos o país que somos - 17.07.06, p. 47
11. Crónica de fim de Verão - 12.09.06, p. 49
12. O debate sobre educação ao nível internacional - 26.09.06, p. 51
13. Onde está a política? - 10.10.06, p. 53
14. A existência de rankings no ensino - 24.10.06, p. 55
15. O desafio dos "maiores de 23 anos" - 07.11.06, p. 57
16. Orçamento de Estado e financiamento do ensino superior - 21.11.06, p. 59
17. A reorganização da rede de Ensino Superior - 05.12.06, p. 61
18. O Relatório da OCDE e o corporativismo - 19.12.06, p. 63
III. Em 2007
1. Distâncias entre universidades e empresas - 16.01.07, p. 67
2. A ponta e o Iceberg - 30.01.07, p. 69
3. O caso SIDES / Universidade Independente - 06.03.07, p. 71
4. Rankings e Universidades - 20.03.07, p. 73
5. Estratégia e Universidades - 03.04.07, p. 75
6. A 3a vaga do Bem Educação - 17.04.07, p. 77
7. Jornalismo sobre o ensino superior - 08.05.07, p. 79
8. Tiques de uma certa ideologia ... e outros de falta dela - 29.05.07, p. 81
9. Portugal, a OTA e o país que queremos ser - 12.06.07, p. 83
10. Estudantes-trabalhadores - 26.06.07, p. 85
11. A (má) empregabilidade -10.07.07, p. 87
12. Actualização das missões da Universidade - 11.09.07, p. 89
13. Update no debate sobre o ensino superior internacional - 25.09.07, p. 91
14. Um problema de escala - 09.10.07, p. 93
15. Políticas do Orçamento de Estado para 2008 - 23.10.07, p. 95
16. Falsos rankings de escolas - 06.11.07, p. 97
17. A internacionalização na nova arquitectura do ensino superior - 20.11.07, p. 99
18. Articulação entre entidade instituidora e o estabelecimento de ensino - 04.12.07, p. 101
IV. 2008
1. Desemprego e Ensino Superior, p. 105
2. Constituição da República e financiamento do ES, p. 107
3. Pedagogia Universitária, p. 109
4. Férias Escolares, p. 111
5. Adestramento intelectual, p. 113
6. O desafio do último terço do mandato, p. 115
7. Concorrência e co-regulação, p. 117
8. Os novos Estatutos das Instituições do Ensino Superior, p. 119
9. Como, por vezes, é difícil compreender os portugueses, p. 121
10. A competição pelo Conhecimento, as vagas e o corporativismo, p. 123
11. O prémio do novo curso de Medicina, p. 125

Resumo:
Este livro contém a compilação dos artigos publicados no jornal "Diário Económico" de 2005 a 2008. Incide numa análise política, jurídica, económica, filosófica e social à educação em geral, e sobre o ensino superior em particular, tendo por princípios enformadoresas liberdades de aprender e de ensinar e a igualdade de oportunidades, constitucionalmente consagradas. Pela leitura dos artigos, entre muitos temas, é possível acompanhar o recente enquadramento regulador do ensino superior, nomeadamente as medidas legislativas que implementam o denominado Processo de Bolonha, e respectiva apreciação crítica.

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